6月28日，来自四川灾区的50名“英雄少年”游览了天安门广场。申龙和王佳明面对远处广场上的“人民英雄纪念碑”，久久凝视。两位“抗震救灾英雄少年”，已被保送到北大和清华读书，而此刻，他们没有把这个好消息告诉母校和同学们（6月29日《新京报》）。
　　
　　和申龙、王佳明一样幸运的还有欧阳宇航和张博，他们分别被保送到国防科学技术大学和解放军装甲兵工程学院。幸运是幸运，然而，这却算不上意外，更算不上例外，因为这契合高校自主招生精神。

　　保送生作为自主招生的一种形式，能够更好地把某方面具有特长的学生择进校门，更为各高校所推崇。就四名“抗震救灾英雄少年”而言，从学习成绩看，王佳明“现在的成绩是全年级前5名”，而据申龙介绍，“自己的成绩在全年级排在前50”。因此说，“抗震救灾英雄少年”的学习成绩还是基本符合保送生的成绩要求的。

　　在传统甚至占主流的认识里，保送生往往是特长生——在某一学科某一方面具有超出常人的特长，这也是世界惯例。特长可以是有形的，特长也可以是无形的。谁也不能否认，道德就没有长短之分，尤其在对社会的贡献上，一个道德高尚者，相比于科艺特长者，同样会为社会做出巨大贡献。

　　现在高校自主录取的学生，其中有不少体育明星。录取体育明星，不外乎是对体育明星奉献精神的肯定，体现出名校塑造积极健康精神风尚的努力。须看到，在精神感染力上，“抗震救灾英雄少年”并不逊于体育明星，体育明星的保送名校的理由，“抗震救灾英雄少年”当然也有保送的理由。而且这样的保送，体现了名校对于社会风气、道德塑造的责任担当。