周吉（左）正在指导学生。
即便已在机械教师岗位上工作了9年，周吉仍守着一颗精益求精的好学之心，用不断提升的技能磨炼匠心。
1992年出生的周吉，是临海市中等职业技术学校机械组副组长、数控加工专业教师。这些年来在数控机床上“精雕细琢”的经历，让他有了一份超越年龄的沉稳。
从技能竞赛中脱颖而出，又投身于培养竞赛苗子，周吉与数控相伴的这一路，都在追求尽善尽美。
锤炼技能，竞赛“出圈”
2008年，周吉入学临海市中等职业技术学校，成为了数控加工专业的一名学生。但他读职高，并不是因为无缘普高。“我当时的中考分数过了普高线，但上不了重点高中，深思熟虑后，还是决定学一门手艺。”
读了半学期后，周吉就坚定地意识到“职业学校是真正培育技能人才的摇篮”，于是愈加认真地学习。因为成绩突出，他和其他5名同学被选拔进入数控车集训队。多轮筛选淘汰后，只有周吉留了下来。
数控加工操作性极强，非常锻炼学生的综合素质。它并不只是大家理解中的机床操作，还涵盖画图、编程等工序，堪称是一场眼力、手力、体力和应变能力的综合比拼。
拿到尺寸图纸后，要先通过专业软件将其画出来，再进行编程。对于后续的加工工艺分析和选择，周吉认为“没有最好，只有更合理”。
“关键尺寸误差要控制在0.02毫米之内，大约是一根头发丝直径的八分之一。”别看是机器下刀，数控也很讲究手感，考察大家对零件尺寸精度、形状精度以及表面粗糙度的控制能力。为此，周吉一遍遍循环往复地练，即便又脏又累、枯燥乏味，他都咬牙坚持了下来，最终练就了0.02毫米的“肌肉记忆”。
提升技能没有捷径，除了埋头苦练，还要在失误中总结经验。有一回训练时，周吉因为编程时漏了一个小数点，导致机床撞了，不仅零件报废，机床也要维修。这使得他对“小数点”尤为敏感，加工时也更加细心。
就这样自我加压，周吉一路过关斩将，先后获得台州市第七届中等职业学校学生职业技能竞赛数控车赛项第一名、数控车高级工职业资格证书、浙江省中职学生技能大赛二等奖。
“比赛很能锻炼人的技能水平、心理素质和应变能力。”2011年考入浙江工业职业技术学校后，面对训练强度更大、要求更高的大学竞赛集训，读大一的周吉依旧稳扎稳打，获得浙江省数控技能大赛（第42届世界技能大赛浙江省选拔赛）一等奖、全国数控技能大赛（一类大赛）一等奖，并破格获得数控车技师职业资格证。
就这样，周吉开启了凭借技能竞赛成长成才的进阶之路。
薪火相传，匠心育人
2014年，通过社会公开招聘，周吉回到母校任教。其实当时有杭州、宁波、绍兴等地10多所中职学校向他伸出“橄榄枝”，但他毅然选择回到了家乡临海。“我是在这里成长起来的，理应用我的所能回报母校。”
教学的第一年，他就投身于竞赛辅导，一方面精心挑选有潜能的学生，组建了一支参赛集训队；另一方面，自己主动报名参加各级各类比赛，以不懈的学习和研究提高自身的专业技能水平。
全国优秀教练、浙江省技术能手、浙江省青年岗位能手、杰出台州工匠、台州市职业技能带头人；全国数控技能大赛一等奖、浙江省数控车世赛项目教师教学能力比赛一等奖、浙江省中职教师教学技能比赛一等奖……这些年来，身为教师的他也获得了诸多佳绩。
荣誉加身，不变的是匠心育人的初心。周吉将自己一路成长获得的经验，分解成无数细小的知识点，融入进日常的课堂教学与训练当中。
由于训练任务重、周期长，白天又有教学任务，周吉只能利用下班后的时间留在学校，每天陪学生训练到晚上十一点钟，周末与寒暑假也经常“不着家”。
桃李满园结硕果。2018年，周吉指导的学生周耀领，荣获第八届全国数控技能大赛一等奖，并破格成为“台州市最年轻的技师”，打破台州市在该赛项“全国一类大赛”一等奖“零的记录”。
在开展技术革新、技术改造等方面，周吉也卓有成就。他获得《一种机床应用应力测定仪》《自动循迹视觉识别番茄采摘机》等20余项国家实用新型专利，5项国家发明专利，并投入实际应用。
为临海市东液机电有限公司解决在试制液压马达时遇到的数控磨削技术难题、为临海市富士山机械有限公司解决汽车发动机水泵数控加工工艺安排问题……周吉还是台州市劳模工匠志愿服务队队员，积极参与到企业的技术研发中，帮助解决工艺革新等降本节支方面的技术改进。
最近，身为浙江省技工竞赛中心组数控车研究组组长的周吉，正在争取在含金量最高的世界技能大赛上有所突破。“我曾经入选备战该赛事的国家集训队，遗憾的是未能争取到代表中国参赛的唯一名额。所以我想培养更优秀的学生，也是圆我未完成的梦。”
